СПГИ „Д-р Петър Аладжов“ в международния eTwinning проект EcoPulse
Ученици от Старопрестолна професионална гимназия по икономика „Д-р Петър Аладжов“ – Велико Търново започнаха участието си в международния eTwinning проект „EcoPulse: Digital Urban Planning & Sustainability“, който ще продължи през цялата учебна 2026/2027 година.
В проекта участват ученици и учители от България, Полша, Франция, Турция и Босна и Херцеговина. Българският екип е съставен от 16 ученици от 10. и 11. клас от специалностите „Електронна търговия“ и „Икономическа информатика“:
10. Б клас: Мартин Тодоров, Калоян Асенов, Кристиян Иванов, Цветелина Стефанова, Радосвета Йорданова, Кристофър Стоянов, Цветомир Първанов и Десислава Атанасова;
11. Б клас: Лора Личева, Рая Карапенчева, Нарън Юсеинова, Ярослав Щербина и Божидара Михова;
11. В клас: Калоян Миланов, Христо Петров и Пламенна Русева.
Ръководител на българския екип е г-жа Мариета Христова.
EcoPulse е насочен към устойчивото развитие и възможностите на дигиталните технологии за създаване на по-зелена и по-добра градска среда. Проектът е свързан и с обучението по професионалните предмети в гимназията. Участващите ученици прилагат знанията си от часовете по Дигитален маркетинг, като създават визуално съдържание и дигитални материали, а учениците, изучаващи Уеб дизайн, ще надграждат общите разработки чрез създаване на уеб страници и визуални компоненти с HTML и CSS.
На 22 октомври 2026 г. се проведе първата обща онлайн среща по проекта, която събра над 50 ученици и петима учители от петте партньорски държави. Учениците представиха своите държави, градове и училища и имаха възможност да се срещнат виртуално със своите международни партньори.
България, Велико Търново и СПГИ „Д-р Петър Аладжов“ бяха представени от Божидара Михова от 11. Б клас, която се справи отлично с представянето на нашата страна, старата столица и училището.
По време на срещата бяха обявени и резултатите от първата международна дейност – конкурса за официално лого на EcoPulse. Сред деветте финални предложения логото, създадено от Калоян Асенов от 10.Б клас от българския екип, зае второ място в международното гласуване.
Следващият етап на проекта е сформирането на международни ученически екипи, в които ученици от различните партньорски училища ще работят заедно с подкрепата на учител ментор. Първата им обща задача ще бъде създаването на дигитален booklet, посветен на основните теми на устойчивото развитие.
EcoPulse ще продължи до юни 2027 г., когато учениците ще представят резултатите от съвместната си работа в рамките на международно финално онлайн събитие. Проектът им дава възможност да прилагат наученото в реална международна среда, да развиват дигиталните и комуникационните си умения и да създават общи продукти с връстници от други европейски държави.
