Еразъм+ ПРОЕКТ № 2023-1-BG01-KA121-VET-000137580
Еразъм+ ПРОЕКТ № 2023-1-BG01-KA121-VET-000137580
Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито EACEA Тази публикация отразява само личните виждания на нейния автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.
ПРОФЕСИОНАЛНИ ВИЗИТИ НА ПЕДАГОЗИ ОТ СПГИ „ Д–Р П. АЛАДЖОВ“ В ИСПАНИЯ
Международният трудов опит е съществен фактор за реализиране на Стратегията за европейско развитие на гимназията. В рамките на проект № 2023-1-BG01-KA121-VET-000137580 по програма Еразъм + 12 педагози от Старопрестолна професионална гимназия по икономика „ Д-р П. Аладжов“ осъществиха професионални визити в град Сабадел, Испания. Партньор по първата част на проекта беше Math Advantage Centre– организация, предлагаща образователни услуги.
Проектът включва актуализиране и усъвършенстване на професионалните умения на педагогически персонал в областта на професионалното обучение, с цел подобряване на личните и професионални резултати на участниците. Целта на мобилността беше участващите педагози да придобият специфични знания, умения и компетенции, а именно: подобряване на професионалните умения и компетенции на участниците, свързани с различни теми в областта на професионалното образование и обучение; придобиване на нови знания за технологии и техники в тази област; възможност за прилагане на придобитите знания в конкретни дейности; развитие на трудови навици, предприемачески дух и качество на обучението; подобряване нивото на владеене на чужд език; добавяне към техния опит на нови технологии и методологии; подобряване на социалните умения като адаптация, комуникация и сътрудничество; формиране на професионални взаимоотношения с колеги от други европейски страни.
По време на посещението си в Math Advantage Centre учителите се запознаха със спецификата на испанската образователна система, с особеностите на професионалното образование и обучение и с новите тенденции в развитието му. Срещата с персонала беше възможност за обмяна на добри практики при провеждане на производствена практика на учениците. Проведено беше работно ателие по проблемите на неформалното учене в областта на ПОО.
Посещението на професионалното училище CF RAMAR-2 и срещата с ръководния му екип позволи на участниците да споделят добри практики и проблеми в областта на професионалното образование и обучение в България и Испания.
Срещата с персонала на професионалното училище CF Escola Industrial беше възможност за коментиране както на кариерното ориентиране на учениците в двете страни, така и на възможностите, които предлага дуалното обучение и валидирането на професия и части от професия.
Участващите педагози получиха шанса да се насладят на забележителностите на автономната област Каталуния и да обогатят своите познания за бита, традициите и културата на страната домакин.
Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения принадлежат изцяло на техния ( автор и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на ЦРЧР. За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито предоставящият орган.
УЧЕБНА ПРАКТИКА ПО ПРОГРАМА ЕРАЗЪМ +
Старопрестолна професионална гимназия по икономика „ Д-р Петър Аладжов“ изпраща учебната 2023- 2024 година с поредния успешно изпълнен проект по програма Еразъм+. Партньор по втората част на проект № 2023-1-BG01-KA121-VET-000137580
– учебна практика – е Braga Mobility Open- организация, чиято дейност е ориентирана към работа по проекти, свързани с професионално образование. Нейна мисия е да създава и подкрепя развиването на културни, образователни, социални и професионални контакти между хора от различните страни в Европа. Тя предлага учебна практика за учащи се, която им дава възможност да развият своите професионални, езикови, организационни и социални компетенции. Тя осигури работни места за провеждане на практиката на 30 ученици от 10 и 11 клас в град Брага, Португалия.
Крайните ползватели по проекта бяха определени след селекция, включваща проверка на нивото на владеене на английски език, изготвяне на презентация на тема „Обединена Европа- единство в многообразието“ за оценяване на компютърни и презентационни умения , тестване на икономическото мислене чрез решаване на икономически казус, интервю. Важни критерии за подбор бяха и мотивацията, ангажираността към проекта, комуникативност, качества за работа в екип.
От м. януари до м. юни 2024 г. ползвателите преминаха предварителна езикова, педагогическа и културна подготовка. В рамките на това обучение те изучаваха бизнес английски, обогатиха познанията си за Португалия, културата и традициите на страната. Запознаха се с теми, свързани с автоматизацията на офиса, делово общуване, фирмена култура и бизнес кореспонденция.
Въз основа на подадените автобиографии и мотивационни писма от ползвателите, приемащата организация – Braga Mobility Open им осигури най-подходящите работни места за провеждане на практиката в 11 утвърдени фирми в областта на търговията, фирменото и счетоводно обслужване, данъчно консултиране, стоков контрол, поддържане на БД, информационните технологии и образователните услуги, управление на човешките ресурси, одит, икономически проучвания, изготвяне на бизнес анализи. Наставниците във фирмените офиси подпомагаха работата на учениците и изразиха своето задоволство от старанието и прецизността, проявени от ползвателите по време на практиката. Ежедневните задължения на работното място допринесоха за развитието на уменията на учениците за работа в екип, за придобиването на трудови навици, проявяване на инициативност, отговорност, умения за правилно разпределяне на времето и определяне на приоритети. Партньорите от приемащата организация отчетоха постиженията на участниците и валидираха успешно проведената практика. Получените сертификати и документът Europass – мобилност предоставя информация за придобитите от учениците умения и компетенции. СПГИ използва и документа ECVET, с който учениците могат в бъдеще да си осигурят трансфер на придобити знания и умения.Всички участници обогатиха професионалното си портфолио и с препоръки от своите работодатели.
След мобилността всички участвали ученици презентираха пред своите съученици и комисия от преподаватели по професионална подготовка презентации и сайтове, представящи резултатите от своята дейност във фирмените офиси, което беше част от индивидуалното им проектно задание.
Безспорно е, че учениците ще запазят завинаги спомена от своето португалско лято, защото през свободното си време имаха възможност да разгледат местните забележителности и да се докоснат до традициите и културата на Португалия.
Като резултат от проведената практика в реална бизнес среда можем да отбележим развитието на ключови професионални, личностни и етични компетенции, усъвършенстване на езиковите, компютърни умения на ползвателите чрез прилагане на теоретични знания в реални условия. Чрез реализацията на проекта спомогнахме за изграждане на европейско общество на познанието чрез насърчаване овладяването на нови знания. Осъществената мобилност можем да разглеждаме като интегрална част от квалификацията на ползвателите и успех в създаването и реализирането на проекти.
Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения принадлежат изцяло на техния ( автор и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на ЦРЧР. За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито предоставящият орган.
